个人简历: |
从事中学语文教学10年,擅长阅读、作文的指导,能用娴熟的教学艺术激发学生学习兴趣和热情。能准确地把握语文考试的命题方向和教学知识点、热点、考点。深受导师曹明海教授语文文化本质观的影响,在传授给学生知识的同时,陶冶性情、建构精神、促进学生生命个体的总体生成。
个性特点
热情诚恳、刻苦好学、 性格开朗、稳重,为人热情大方,善于沟通,具有亲和力,做事积极认真,富于耐心和责任感,思维比较活跃,具有较强的创新意识和能力。有很强团队意识和一定的组织能力,能迅速适应各种环境并融入其中。特别是具有山东人热情诚恳实在的特点。
业余爱好
读书 写作
附言
给我一个工作学习的机会,我会万分珍惜,尽我最大努力去做好,让您满意放心。
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家教经历: |
08年辅导高三学生:(西城)原90分,提高到115分;
(东城)原80分,提高到119分;
(海淀)原110分提高到136分,
原106分提高到128分。
辅导初三学生:铁二中初三一名女生,原来80分,辅导后中考成绩108分,作文成绩大幅提高;
景山学校一名男生,原来90分,上了二个月,二模考到105分;
回民中学一名初三男生,原来不及格,上了三个月,中考成绩105分。
09年辅导高三学生:(海淀)原90多分,提高到125分;
原80多分,提高到118分;
原102分,提高到135分;
原80多分,提高到116分;
辅导初三学生:海淀育英学校一名男生,原来98分,中考成绩108分,海淀十一学校一名男生,原来90分,中考成绩113分;宣武师大附中一名男生原来90多分,中考成绩108分;宣武62中女生原来90多分,中考成绩106分;
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授课优势: |
课堂教学以人为本,以文求真,教学语言幽默生动,旁征博引,善于师生互动,富有激情。用欣赏放大学生梦想,用快乐点燃学生兴趣,用信心完善学生人格。在传授知识的同时,陶冶性情、建构精神、促进学生生命个体的总体生成。
实践证明:上2次课,即可摆脱对作文的恐惧;上5次课,就会喜欢上作文;如果学习一学期,形象思维大多会发生根本性变化。
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家庭地址: |
高碑店兴隆家园
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学校(授课)地址: |
均可 |
教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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